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世界五大学习方法之一西蒙学习法

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赫伯特・亚历山大・西蒙的西蒙学习法有选择、目标、拆分、集中四步。选择要思考五年后的理想身份,目标需具体明确符合 SMART 原则,拆分用组块和 MECE 原则,集中可提升注意力。运用该法可快速学习,借助费曼学习法辨别掌握程度。信息时代应向头部学习,人生答案在丰富体验中,多尝试、用心生活以寻天赋兴趣。

你是否曾设想过,倘若自己具备一种在任何领域都能一学即精的能力,那你的生活会不会比当下更加精彩呢?无论是台球经济学、管理知识,还是人工智能拍摄剪辑全集,亦或是打游戏等等,只要你有渴望快速学会的事物,这个视频必定能给予你极大的助力。赫伯特・亚历山大・西蒙乃是 20 世纪的诺贝尔奖得主,更是一位横跨数十个领域的传奇通才。他掌握着一套能够快速学习一个领域并达到精通的方法,即西蒙学习法。此方法的核心包含四个步骤:选择、目标、拆分以及集中。

一、选择

当你心中有众多想学的东西时,究竟该如何进行选择呢?又或者恰恰相反,你完全不清楚自己该学什么,对什么感兴趣,这时又该如何去寻找并选定自己的未来方向呢?来讲一个故事吧。有一天,森林里的动物们都十分羡慕人类的聪慧,于是大象老师开办了一所学校,每个小动物都在里面努力学习。小兔子跑步成绩出色,但游泳成绩却总是不及格;小鸭子跑步成绩欠佳,可游泳却总是名列前茅。于是,大象老师悄悄找到小兔子,让它好好补一补游泳,以确保考试能够及格。从那以后,每天放学,小兔子都非常努力地练习游泳,它比所有同学都要刻苦,到最终期末考试时,游泳成绩确实及格了,然而,小兔子却也因此变得平庸。明明好好训练跑步就有可能夺得冠军,成为丛林世界中风光无限的名人,而在游泳方面,它无论如何也比不上鸭子。在这个社会上,有无数个成绩及格的人,随时都可能被他人顶替,但冠军却是难以被替代的。极少数的能工巧匠,可谓一匠难求。这就告诉我们,如果不知道自己的天赋在哪里、优势在哪里,那就从这些地方开始发力。同时也告诉我们,有限的时间无法完成无限的事情,一旦选错,就有可能归于平庸,在某些时候,选择甚至比努力更加重要(当然,这并不是说努力不重要)。那么,到底该如何做出选择呢?西蒙的做法是问自己:五年以后,我希望自己拥有怎样的身份呢?现在,请暂停一下,好好思考这个问题,这非常重要。假如你期望五年之后成为一位身价上亿的企业家,那么你现在想学的、该学的、该做的事情就会清晰地分为主线任务和支线任务。不管你是有很多东西想学,还是完全不知道学什么,运用这个方法都可以帮助你找到答案。所以,在努力之前,多花一些时间去发现自己的天赋,感受自己的兴趣,哪怕花上一个小时、一天、一个月,甚至是一年的时间都是值得的。

二、目标

在有了选择、预设身份之后,该如何确立目标呢?比如 “我想成为一名优秀的化妆师”,这是身份还是目标呢?这是身份,但并非一个合格的目标,因为它不够具体。究竟怎样才算优秀呢?每个人的标准都各不相同。在目标管理中有一个非常重要的工具,叫做 SMART 原则。目标必须是具体明确的,不能模糊不清;目标必须是可衡量的,能够明确判断是否达成;具有可实现性,要考虑自身的能力,目标不能过高,也不能过低;具有相关性,目标必须与组织或个人的整体目标相关联;具有时限性,目标必须有明确的时间限制,以便在规定的时间内完成。还是以那个问题为例,“我想成为一名优秀的化妆师” 这个目标比较模糊,而改成 “三年内做出 200 个让客户惊艳的作品并且形成作品集”,这就是一个具体的目标了。

三、拆分

有了目标之后,怎样才能最大可能地完成目标呢?或者说快速学习的终极奥义是什么呢?拆分法便是答案。美国心理学家乔治・米勒发表过一篇文章《神奇的数字:我们信息加工能力的局限》。米勒认为人的短时记忆只能记住七加减二个组块的信息,比如 “1249162536496481” 这一串数字,对于大多数人来说都是难以在短时间内记住的,因为它无序。但如果把它变成 “12、49、16、25、36、49、64、81”,你会发现它的记忆难度大大降低,这就是组块的意义。所以,你需要找到学习的最小单位,然后给它们编成组。例如这个做人力资源管理的拆分案例,每一项都非常细致。当然,在你还不了解一个新领域之前,你会发现根本没法做出像它这么细的拆分。这个时候,你可以借助 AI,或者先找一些相关的书籍、视频,形成一个拆分的雏形,边学边往表里面填东西。其实,任何目标都需要一个科学合理的达成路径,才能保证最后的结果。拆分法里面第二条很重要的原则叫做 MECE 原则,即相互独立、完全穷尽。相互独立就是进行分类或者分析的时候,每个类别或部分都是独立的,彼此之间不存在交集;完全穷尽就是所有的情况你都已经考虑到了,没有遗漏。例如这个表,每个组都是相互独立的,每一项也是相互独立的,然后整体加起来又包含了这个领域里面所有该学的知识。

四、集中

那么,如何让注意力集中呢?上期我们讲了一些具体的方法,在此结合西蒙学习法,再做一些补充。

1. 用有意思的方式开始。兴趣的确是最好的老师。假如你想学数学但却完全提不起兴趣,你可以先买一本关于数学的漫画,或者找一些讲数学相关趣味故事的书籍。先把学习的念头抛到一边,将有意思的东西放在开头,尝试让自己对其产生兴趣。
2. 创造距离,即将手机等可能干扰你的物品放置在远处,远离干扰源。
3. 适度压力,给自己明确好单位时间内的明确任务量,就像明确规定几点到几点做什么。这种时间流逝带来的压力能有效地提升注意力的集中度。
4. 大脑转换,实际上你学画画、学语文用到的是不同的大脑处理区域。读书的时候,课表上各个科目为什么是分开排列的呢?其实就是这个原因。所以,A 学科学累了就去学学 B 理论,搞理论累了就去搞搞实践,这也有助于集中注意力。还可以练习苏尔特方格来提升专注力。在纸上画一个 5x5 的空方格,在空格中间填上 25 个数,限时按照 1 - 25 的顺序用手指依次指向并念出数字,并用秒表计时。25 秒以内完成属于中等水平,16 秒内完成就很厉害了。练习苏尔特方格的时候,你可以一次性画十张,用来反复练习,一有空就练五分钟。这是以前航天员和飞行员训练专注力的方法,坚持一个月,专注力就会得到比较大的提升。

当你能够扎实地用好西蒙学习法的选择、目标、拆分、集中这四个核心步骤之后,大部分领域的东西你可以在一周内学会,四个月达到专精水平。就像我之前用这个方法,一周就学会了做自媒体,从一个街舞老师直接转型到了新媒体领域。当然,快速学习也有一个很大的弊端,就是在这个过程中,几乎每个人都会产生一种错觉,觉得自己学会了,但实际上是不是真的学会了,还需要科学的方法去辨别。例如费曼学习法,那就是我体验过的辨别真会假会最有效的方法。当我学完一个东西之后,要判定自己是不是真的理解了,只需要把它尝试教给别人。如果我能够不依靠资料笔记,把学的东西完整、清晰、简单地教会别人,并且遇到相关提问的时候能够迅速解答,那就说明这个知识点我已经掌握了。就相当于我做这个视频,如果你能看懂,那就说明这个学习方法我还是掌握了一些的;如果你听不懂,那我猜你可以在评论区问我问题。学习本身就是一个不断摄入信息的过程,信息的好坏直接决定了我们的学习效率。如果说吃红枣能补血、喝酒能养生、吃辣会长痘,你觉得这些是真的还是谣言呢?现在所谓的大师专家门槛太低了,拍张照片、做一张海报、配点文案、组织会场、想一些看似有韵味的理论,让人听得懵懵懂懂,还以为自己提高了认知,没错,我以前就是其中一员。好的知识是良药,反之为毒药,就像带着两块显示不同时间的手表,不知道哪一次是正确的,这很可怕。在这个信息爆炸的时代,寻找信息很简单,分辨信息才是难点。我现在学东西有一条非常重要的原则,那就是向头部学习。比如想学怎么干自媒体,我肯定是找头部博主,因为人家能做起来就是有本事。我肯定不相信一个自己都只能做到几千粉丝的人,策划能力、运营能力能比头部博主强,对吧?如果有钱就报课,没钱就多琢磨他们的视频,都是学习的途径。例如看《孙子兵法》,我肯定是买刘庆老师注释的版本,没别的原因,就是可信度高。

我们常常仅凭猜想去预判一件事情自己是否感兴趣,但预判与真实情况往往是两码事。就如同很多人预判自己做生意能成功,结果却亏得一塌糊涂;很多人预判自己会当老师,结果最后却在房地产行业卖房。只有真正去当老师,你才会知道自己喜不喜欢这个职业。预判这个东西本应基于认知产生,然而在你没有用心尝试的情况下,预判仅仅是基于猜测,这合理吗?显然不合理。如果我说你是二傻子,你会服气吗?你肯定会骂我。那些从来不打台球的人觉得台球很无聊,台球其实也不服气,只是它没法说话而已。当你不知道自己对什么感兴趣,不知道自己的天赋在哪里时,那就多去体验,而且要全心全意地认真体验。有一句话叫做世界是由数学构成的。现在你只学过 1、2、3,恰好这几个数字你都不喜欢,你就觉得这个世界上没有你喜欢的事情,可数字后面还有 4、5、6、7、8、9、10 好多数字以及好多公式都没学呢。所以总结来说,人生的答案,或许就藏在丰富的体验里。请多花点时间,用心去生活吧。

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